lunes, 31 de agosto de 2020
jueves, 27 de agosto de 2020
GUÍA INTEGRADA 18
COLEGIO
NACIONES UNIDAS I.E.D.
GUÍA INTEGRADA 18
Fecha
27 de agosto 2020.
1. En compañía de tus padres seguimos reforzando con
el cuento “La súper S”. Observa el siguiente
video:
2. Responde con la ayuda de tus papitos las siguientes
preguntas:
a. ¿Cuál es la
misión de la súper S?
b. ¿Cómo se llama
el malvado del cuento? y dibújalo
c. ¿Cuándo súper S
se enfrenta cara a cara con el malvado que le tira este?
d. ¿Cuál es el
arma secreta del súper S?
e. ¿Cómo termino
el cuento? Dibuja el final.
3. Pídeles a tus padres que te dicten las siguientes frases:
a.
Ema pasea a Pipo
b.
Ese sapo se asoma
c.
Mi Papi pisa el piso
d.
Esa masa se amasa
ÁREA
DE MATEMÁTICAS: MES DE LAS COMETAS……..
TEMA: ¡CONSTRUYAMOS UNA
COMETA!
OBJETIVO: Incentivar y
estimular la construcción de cometas utilizando conceptos de geometría.
ACTIVIDADES PARA
DESARROLLAR:
1. Realizar la construcción
de la cometa (pueden utilizar material reciclaje).
2. Decorar la
cometa con la temática de los símbolos Institucionales, para recordar el
colegio en este aislamiento.
3. Tomar fotos o
hacer un vídeo en construcción de la cometa
4. Tomar
fotografías del estudiante y la cometa terminada
5. El 2 de
septiembre, con su familia salir a divertirse volando la cometa (toma fotos)
6. Seguir los
protocolos de bioseguridad
PASOS PARA HACER UNA
COMETA FÁCIL EN CASA…….
· Para crear tu cometa en casa debes tener en cuenta
los siguientes pasos:
MATERIALES:
- Dos palos de madera preferentemente en guadua
- Pita
- Retazos de tela
- Un pliego de plástico, tijeras, pegamento o cinta.
PROCEDIMIENTO:
1. Ubica los palos en forma de cruz y átalos con
firmeza en la unión cruzando la cuerda y con un nudo que no se suelte (esta
será la estructura de la cometa).
2. Recorta el plástico de manera que cubra la
estructura con forma de cruz.
3.
Fija el plástico a la estructura con cinta.
4. Corta un trozo de pita que sea al menos del doble
de la altura de la cometa. Pásalo con cuidado por la mitad del plástico y
amárralo un poco más abajo del centro de la estructura, que es la intersección
de los palos.
5. Amarra dos pedazos más de pita a los extremos
laterales de la cometa y únalos con el pedazo central, para darle estabilidad
6. Usa retazos de tela livianos para hacer la cola de
la cometa, que debe ser al menos cinco veces más larga que la estructura, para
que la cometa se mantenga estable y no de vueltas sin control.
7. Una vez lista la cometa, decórala con motivos
alusivos a tu colegio, y listo necesitas un espacio abierto para elevarla y
pasar un rico momento de diversión familiar al aire libre.
CRITERIO
DE EVALUACIÓN:
•
Construye una cometa aplicando conocimientos
geométricos.
• La familia se hace partícipe de esta actividad lo
cual se evidencia en las fotos enviadas.
• Decora de forma creativa su cometa haciendo
homenaje al colegio
Topic: School
objects
1. Observar los
objetos escolares de la hoja guía y practicar su pronunciación.
2. Colorear según
indica cada dibujo, recortar y pegar en la school bag.
3. La evidencia de
esta actividad es una foto de la maleta decorada con los útiles escolares.
Color it, cut and paste in the school bag.
Colorear, recortar y
pegar en la maleta escolar.
Name:__________________________________________________________________
School Bag
Para descargar el PDF CLICK AQUÍ
Las
evidencias deben ser enviadas a los correos de las docentes:
El
plazo para enviar evidencias es 2 de Septiembre a las 12.00 am
jueves, 20 de agosto de 2020
GUÍA INTEGRADA 17
COLEGIO NACIONES UNIDAS
I.E.D.
GUÍA INTEGRADA 17
Fecha 20 de agosto del 2020
1. En
compañía de tus padres observa el siguiente vídeo
2. Realiza un dibujo de los lugares que más te gustan
de la cuidad en una hoja o cartulina, luego con ayuda de tus padres
escribe un mensaje, poema o frase para esta hermosa ciudad donde vivimos.
3. Lee, colorea y relaciona según corresponda:
4. En compañía de tus papitos observa el siguiente vídeo.
5. Pinta con color rojo el signo más e igual.
6. Realiza las siguientes sumas. No olvides
colorear.
Objetivo: Coordinación Dinámica General
Material: Cuerda Elástica.
Realizar los siguientes ejercicios:
- Mover la cuerda hacia arriba y abajo formando olas, quien las salta sin mojarse los pies, repetir varias veces
- Hacer girar la cuerda para que pasen sin tocarla de una casa a la otra
- Jugar a la culebrita, sin ser tocado por la cuerda debe saltar el niño.
Envía las
evidencias a los correos:
Máximo 5
fotografías
viernes, 14 de agosto de 2020
ENLACE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA.
Cordial
saludo señores padres de familia, en este espacio se encuentra el enlace para
la atención a padres que tendrá lugar todos los viernes, 7:00 a.m.
¡Te esperamos!
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 765 500 4976
Código de acceso: 1mvvuU
No olvides enviar al correo dianatapiasnacun@gmail.com, tu solicitud para agendar nuestro encuentro.
HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES DOCENTES PRIMERA INFANCIA.
Nota: Los vínculos para la
atención a padres se encuentran publicados en los Blogger de cada docente.
GUÍA INTEGRADA 16
COLEGIO NACIONES UNIDAS
I.E.D.
GUÍA INTEGRADA 16
Fecha 14 de agosto del
2020
1. En
compañía de tus padres observa el siguiente vídeo.
2. Dibuja y escribe el nombre de las
imágenes que te enseñaron en el vídeo. (seis, serpiente, sol, sombrero, sombrilla,
suma).
3. Recorta
y pega la silaba inicial de cada dibujo.
4. Colorea,
recorta las palabras y pégalas en su dibujo correspondiente.
5. Une
formando el dibujo y colorea.
6. sigue la instrucción.
7. Recorta las tarjetas y ordena dentro del castillo.
CONCIENCIA ECOLÓGICA
Materiales:
- 1 vaso de cristal
- Agua
- 1 hoja blanca
- Hoja de papel roja
- Papel azul
- Luz solar
- 1 soporte como una mesa o un taburete.
Pasos:
- Coloca los materiales al lado de una ventana
por la que entra el sol.
- Llena el vaso hasta un poco más de la mitad.
- Deja el vaso al lado de una ventana por la que
entre el sol. Busca un haz de luz directo.
- Pon la hoja blanca al otro lado del vaso.
- Mueve lentamente el ángulo de la hoja hasta
que se cree un pequeño arcoíris. Puede seguir tocando la hoja blanca para
ver cómo aumenta su tamaño.
- Mientras el arcoíris sigue proyectándose
en la hoja blanca, coloca un papel azul encima, verás la diferencia de
cómo percibes los colores. Prueba ahora con el papel rojo.
Nota: si no tienen papel de los colores
sugeridos pueden colorearlos, pintarlos u omitir los pasos realizados con
éstos, es decir realizar hasta el punto 5.
El niño o niña realizará un dibujo del
experimento acá:
Recursos de apoyo o bibliográfia para el desarrollo de la guía:
Criterios de evaluación:
a. Entrega oportuna y completa de las evidencias
solicitadas.
b. Seguimiento de instrucciones brindadas.
Envía las
evidencias a los correos:
Fecha
límite de entrega 19 de agosto a las 12 :00 AM.
Para descargar la guía en PDF CLICK AQUÍ
miércoles, 5 de agosto de 2020
GUÍA INTEGRADA 15
COLEGIO NACIONES UNIDAS
I.E.D.
GUÍA INTEGRADA 15
Fecha 05 de agosto del
2020
1. En
compañía de tus padres observa el siguiente vídeo
2. Colorea
las imágenes cuyo nombre inician con s
3. Escribe
el nombre de los objetos que encontraste y cuyo nombre inician con S.
1
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2
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3
|
|
4
|
|
5
|
5. Une los números del 30
al 39, descubrirás una hermosa mascota no olvides colorear.
6. Dibuja en la caja tantos fósforos como en la
primera. ¿Cuántos hay en total? Colorea el número y delinea su nombre. Ahora
repasa con color la familia treinta mientras nombras a cada uno.
¡ARTES!
7. Inicio: Hablar con los niños sobre sus
talentos como cantar, bailar, pintar, dibujar, etc. Leer un cuento con papá y mamá.
Desarrollo: Organizar un juego en donde imiten como son sus papas en casa.
Realizar una máscara en cartulina o en papel en donde ellos dibujaran a sus
papas y la decoraran con diferentes materiales.
Final: Enviar foto de las máscaras y de la familia leyendo el cuento al
correo monazambranonacun@gmail.com
Envía las
evidencias a los correos:
Fecha
límite de entrega 12 de agosto a las 12 :00 AM.
Para descargar en PDF CLICK AQUÍ
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